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因为有心……
2014-05-29 08:33:49  作者:邱月珍  来自:   字体大小:【】 【】 【
[摘要] 我们当老师的都知道,这个年龄的孩子有从众心理,他们的一切行为习惯还要靠教师的引导。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。[关键词] 用心管...

[摘要] 我们当老师的都知道,这个年龄的孩子有从众心理,他们的一切行为习惯还要靠教师的引

导。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教

育事业。
[关键词]  用心管理   监督   检查
理住宿生也是一门学问,要在管理老师的行动上下工夫。我认真地研究了学校住宿生的各项规章制

度,深深地体会到,要做好住校生管理工作,不但要有高度的责任心和崇高的职业道德,而且要有

爱心和恒心。要确立以人为本、服务学生的管理思想。基于这种理念我做了以下工作:
一、加强监督管理,确保安全。
  安全工作是住校生管理工作中的头等大事。为了切实抓好各项安全工作,确保安全无事故。学校

领导经常利用升旗仪式和召开住校生会,对住校生进行日常行为的安全教育。
我和另一名教师轮流每人值一天班,在值班期间,我认真核查人数、检查纪律、检查卫生、检查学

生是否睡好,等学生熟睡了,自己才休息,如有事必须向值班教师请假。为了及时全面发现问题,

弥补管理中的不足,每天上午下午在宿舍里挨个检查学生们是否藏有管制刀具等一些危险品,用电

开关,灯具,是否安全,及时消除安全隐患。我还号召住校生举报违纪行为和发现安全隐患及时向

老师汇报。同时利用住校生会议进行法制教育、安全教育和健康教育。加强心理咨询,引导学生走

出生活误区,使他们健康成长。
二、强化管理,和谐育人。
  (一)、提高认识,理清思路  用行动去教育影响学生
 宿舍是学生生活、学习的最主要的场所,也是学生活动最基本的单位。宿舍管理首先是创造一个和

谐的人际关系;其次要有干净整洁的环境;再次是营造一个积极向上的文化氛围。为了实现这个目

标,我每天带着照相机,把宿舍楼里做的好的宿舍和不干净的地方,不整齐的地方,没有清理的地

方都拍下来,拿给学生们看,他们都羞红地低下了头,然后把一些做的好的也给他们看,他们表示

一定也能做的和好的一样,下午一检查,果然做到了!宿舍里垃圾袋多,洗漱间油腻多,饭粒多是

因为学生们没有养成好的清理的习惯,他们认为倒为垃圾是值日生的事情,与自己无关,所以就尽

情地扔。发现了学生这种思维习惯,我就下决心要扭转,但一下子要扭转也是不可能的,我就每天

学生放学吃饭的时候堵在宿舍门口,不准学生带垃圾食品和端饭进入宿舍吃,从源头上杜绝这种习

惯,开始学生不不理解,我就给学生讲清道理,学生们是多么可爱呀!他们很快就接受了,不端饭

在宿舍里吃了,都去餐厅吃了,洗漱间的剩饭粒和油腻一天比一天少,一个月后就完全消失了。我

巡视的时候,弯腰捡一些学生偶尔掉落的垃圾,有学生看见就过来接过去说:“老师,我把它带走

。”这一切使人心里多么的温暖呀!直至现在一届传一届再也没有随手扔垃圾,随手倒剩饭现象了


  (二)、统一思想、形成合力
  宿舍管理是一个长期、艰巨的任务,是一个庞大的系统工程,单靠分管人员的力量是无法完成的

,必须加强宣传、统一思想、形成合力。学生是宿舍的主人,是宿舍管理的主体,只有统一了学生

的思想,才能消除学生的抵触情绪,才能把宿舍管理变成一种自觉行为,
才能实现永久的宿舍文明。
   三、建章立制,责任到人
  为加强对宿舍建设的指导,我和另一名值班的教师制订了《宿舍卫生要求》,明确宿舍长是督促

检查的执行人,建立楼长、宿舍长负责制。
  四、抽查、统查,加强监督
 为保证宿舍管理落到实处,长久有效,我们建立了如下督查机制,发现问题及时解决。
  1.小组自查。宿舍长复查。
 2.我每天检查且公布检查成绩,让学生每天了解自己的成就和不足,利于学生一天天的改进。学

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